En la contratación de servicios deportivos externos las AMPAs deberán considerar una serie de criterios fundamentales al seleccionar la empresa responsable de la Educación Deportiva en los centros escolares:

• Legalidad y cualificación profesional: Es imprescindible que la empresa esté legalmente constituida y disponga de personal monitor con titulación específica en educación y deporte. De este modo, se garantiza la calidad pedagógica y la seguridad en las sesiones. Delegar esta responsabilidad en personas sin la formación adecuada puede conllevar riesgos de lesiones o problemas de salud derivados de una intervención inadecuada. Ha de ser una empresa que controle la legislación vigente.
• Cobertura aseguradora: La empresa debe contar con los seguros pertinentes que cubran cualquier eventualidad derivada de la práctica deportiva.
• Planificación y coherencia pedagógica: Resulta esencial que el trabajo se desarrolle sobre la base de una planificación estructurada y coherente con los objetivos educativos del centro, asegurando la continuidad y la progresión del aprendizaje.
• Colaboración institucional: La empresa ha de mantener una relación de cooperación activa con las AMPAs, actuando como agente asesor en el desarrollo de la Educación Deportiva desde la etapa de Educación Infantil hasta la finalización de la escolarización obligatoria. Su propósito debe ser contribuir a la formación del alumnado en estilos de vida activos y saludables mediante la práctica deportiva.
• Educación en valores: La entidad debe integrar y promover los valores inherentes al deporte en todas sus intervenciones. Estos valores deben ser explicitados, reflexionados y reforzados en cada sesión, favoreciendo su interiorización progresiva y su transferencia al ámbito familiar, con el fin de consolidar una educación integral y coherente.

En síntesis, la empresa seleccionada ha de compartir la visión y los principios educativos del centro y de las familias, orientando su labor hacia un objetivo común: la formación integral del alumnado a través de la Educación Deportiva.

Desde el 1 de enero de 2026, la Ley 8/2022, de 30 de junio, sobre acceso y ejercicio de las profesiones de la actividad física y del deporte en Euskadi está totalmente en vigor.
Esto supone el fin definitivo del periodo transitorio previsto por la norma y la plena exigencia de todos sus requisitos.

A partir de esta fecha, no es opcional cumplir la ley.

¿Qué implica esto en la práctica?

La ley establece que toda persona que desarrolle actividades deportivas, ya sea de forma profesional o voluntaria, debe disponer de la titulación correspondiente a la actividad concreta que ejecuta.
El objetivo es claro: seguridad, calidad del servicio y protección de la salud de las personas usuarias.

No se trata solo de entrenar o dinamizar actividad física, sino de hacerlo con la cualificación legalmente exigida.

Dirección Deportiva: una obligación clave

La Disposición Adicional Decimoprimera – Dirección Deportiva introduce un elemento fundamental:
Las entidades deportivas que ofrezcan servicios deben contar con una Dirección Deportiva, ejercida por una persona con la titulación adecuada, responsable de:

• La planificación y supervisión técnica.

• La coherencia de los programas deportivos.

• El cumplimiento normativo de la entidad.

Este punto es especialmente relevante, ya que no todas las organizaciones están preparadas para asumir esta exigencia.

                    Imágenes de Consejo COLEF https://www.consejo-colef.es/post/plano-ley-euskadi-profesiones

ACTIOSports: cumplimiento, solvencia y tranquilidad

En ACTIOSports llevamos tiempo trabajando alineados con este escenario normativo:

• Todos nuestros profesionales desarrollan su actividad con las titulaciones académicas exigidas por la ley.

• Disponemos de un servicio de Dirección Deportiva plenamente operativo, cumpliendo lo establecido en la Disposición Adicional Decimoprimera.

• Garantizamos a entidades, administraciones y personas usuarias un servicio legal, seguro y de calidad.

Contratar ACTIOSports es apostar por:

• Cumplimiento normativo real.

• Profesionalización del servicio deportivo.

• Tranquilidad jurídica y técnica.

La ley ya está en vigor.

En ACTIOSports, ya estábamos preparados.

Un poco de proyecto ACTIOSports. Estas dos cuestiones que os contamos a continuación han ocurrido durante este curso 2023/2024 en el que estamos.

Somos mucho de estudiar, de utilizar el método científico. Pues bien, este curso preguntamos qué palabras definen a ACTIOSports, concretamente pedíamos 8 palabras.

Las que más se repitieron: seriedad y compromiso.

Le siguieron: colaboración, profesionalidad, expertos, valores, educativo, calidad y eficacia.

Otras palabras con las que nos definieron: pasión, trabajo, buenas prácticas, legalidad, creatividad, conexión/unión, salud, educativo, esfuerzo, diversión, amistad, emocionante, y familia.

No está nada mal, ¿verdad?

Nosotras vimos que las palabras recogidas sobre cómo se ve a ACTIOSports van orientadas a dos aspectos:

• Modo de actuación: Con seriedad, respetando la legalidad vigente, con buenas prácticas que dan pie a ser vistos con profesionalidad, colaborativos, solucionadoras, eficaces, comprometidos, dando muestras de estar conectadas y unidas, aportadoras de soluciones sociales en nuestro ámbito.
• Servicio que damos: Con transmisión de valores, con personas expertas, con pasión, calidad, creatividad, educativo, divertido, emocionante, desde la perspectiva de la salud y el deporte.

No está nada mal, ¿verdad?

Y parece que nuestro proyecto no lo ven solamente adecuado nuestras clientes y nuestro personal, sino que también medios de comunicación como El Correo. Este periódico de gran seguimiento en Bizkaia se hizo eco de ACTIOSports en su monográfico sobre Educación.

Garantizamos que no fue un publirreportaje, nos reconocieron como expertos en Educación Deportiva, y tomaron a ACTIOSports como referentes para explicar los beneficios de incorporar el deporte en las extraescolares.

No está nada mal, ¿verdad?

Incorporar una empresa de gestión de extraescolares como ACTIOSports es un acierto.

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La organización de las actividades escolares de las criaturas de Bizkaia viene marcada por el calendario. La actividad rutinaria de las actividades extraescolares deportivas, comienzan, se paran, y finalizan según el calendario escolar.

Lo anterior puede provocar que la actividad físico deportiva del alumnado se frene en los periodos vacacionales. Y provocar, a su vez, que no se sigan las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud de 7 horas semanales de actividad físico deportiva.

ACTIOSports ya ha hecho campañas de sensibilización en cursos anteriores; pero siempre se han dirigido a padres y madres. En esta ocasión la campaña se va a dirigir a las criaturas.

El fenómeno del Poder Pester

Para acometer esta campaña nos hemos hecho eco de la presión adicional que soportan las madres y padres presentada en forma de un fenómeno conocido como “Poder Pester”.

Una explicación simple es que el Poder Pester se refiere al nivel de influencia de los niños y niñas y su poder de convencimiento para que sus padres y madres hagan una compra o hagan algo por insistencia constante.

Y es que las criaturas tienen influencia sobre las decisiones en compras, en iniciativas, en acciones, que las madres y padres toman incluso sobre elecciones personales.

Se estima que el poder de convencimiento de la importancia del cuidado a través del deporte solicitado por las criaturas a sus familias, puede ser mucho más impactante. Y que por consiguiente el éxito de la acción sea mayor. Que las niñas y niños pidan para que las familias den.

Ante la innegable influencia que niñas y niños presentan en las decisiones de las familias ¿Cómo conquistar su propia acción para que sean promotores de su salud a través de la actividad deportiva durante las vacaciones?

El poder de la transmisión de valores por las personas de referencia

Las monitoras y monitores de ACTIOSports son las personas de referencia para nuestra clientela menor de edad.

Desde el equipo profesional de ACTIOSports se trabaja diariamente, de forma planificada, la transmisión de los valores inherentes del deporte hacia la salud. Simplemente se empodera sobre los beneficios de la práctica de actividad físico deportiva.

En esta ocasión, y para la conquista de la acción de peques solicitando deporte durante las vacaciones de invierno, el grupo de profesionales lanzará mensajes durante las sesiones de diciembre, para lograr que las criaturas pidan a sus familias que su deporte no pare en las vacaciones.

“El deporte es la herramienta, nuestra misión su salud”

Por una vida saludable

Campaña de sensibilización para que el deporte no pare durante las vacaciones escolares

ACTIOSports

No podemos aceptar que nuestras criaturas paguen el pato por un modelo de deporte basado en modalidades deportivas que generan cribado y desalojan a nuestra adolescencia de la actividad deportiva sin orientación alguna.

Las conclusiones del Estudio descriptivo de la actividad física y el comportamiento sedentario de la infancia y adolescencia Vasca (2020-2022), indican que, en el caso de los chicos de ESO y Bachillerato de la CAPV, la práctica del deporte organizado no garantiza que sean activos. Son “deportistas inactivos”.

Es más, señalan que éstos, en esta franja de edad, no llegan a los 60 minutos diarios de actividad física moderada-vigorosa recomendados por la OMS.

El futuro de nuestros hijos e hijas vale y merece la pena

Las AMPAs como entidades de la sociedad civil están viendo los problemas que se genera en el colectivo de la juventud de sus centros, pero tienen limitaciones organizativas, ejecutivas y de criterio común de hacia dónde orientar la implementación de acciones encaminadas a aumentar la actividad deportiva, o a qué no abandonen la actividad física deportiva

Y es ahí, desde la responsabilidad social corporativa, dónde ACTIOSports entra a colaborar en la aportación de conocimiento y de soluciones. Y lo está haciendo desde el método científico, estudiando a este alumnado sobre el interés de la adolescencia en la práctica deportiva.

Creemos que los centros educativos son un agente de vital importancia de la promoción de la práctica deportiva en todas las edades del alumnado. Que las AMPAs hagan por profesionalizar las estructuras de gestión de su deporte, no es un gasto sino una inversión social de altísimo valor por los múltiples beneficios que genera en la salud futura del alumnado que gestionan.

Abogamos por incentivar la promoción profesionalizada del deporte en general y de la adolescencia en particular.

ACTIOSports por la salud a través de la Educación Deportiva.